方向盤握得穩(wěn)卻難顧孩子假期，穿梭街巷間仍牽掛獨自在家的娃……每年暑假，網(wǎng)約車司機、外賣騎手等新就業(yè)群體的“帶娃焦慮”都備受關(guān)注。

今年，省委社會工作部組織實施“‘新’心向榮相伴成長——湖南省新就業(yè)群體子女暑期托管志愿服務(wù)項目”，以“省級統(tǒng)籌、市縣指導(dǎo)、志愿組織實施”的模式，“托”護新就業(yè)群體的“小牽掛”，讓他們的子女由“脫管”變“托管”，收獲充實快樂的假期。

古丈縣新就業(yè)群體子女暑期托管志愿服務(wù)項目開營。

開在“家門口”破解“看護難”

“李老師，把孩子送到這兒，我就能安心去上班了，真是太感謝你們了!有你們照看著，我工作起來也更有勁頭?！?月5日上午8時許，在桂陽縣從事網(wǎng)約配送員工作的史瓊?cè)?，像往常一樣準時將上小學(xué)五年級的女兒送到托管班，鄭重地交給身著紅馬甲的志愿者。

這樣設(shè)立在“家門口”的新就業(yè)群體子女托管班，正是湖南“‘新’心向榮相伴成長”新就業(yè)群體子女暑期托管志愿服務(wù)活動的生動實踐，它不僅有效破解了新就業(yè)群體子女暑期“看護難”的問題，還成了湖湘大地上一道溫暖人心的風(fēng)景線。

衡陽縣明翰社區(qū)整合黨群服務(wù)中心圖書室、活動室，打造“學(xué)習(xí)+活動”一體化空間。古丈縣古丈坪社區(qū)則把托管點打造成“童趣天地”，色彩斑斕的布置與志愿者的暖心服務(wù)，讓新就業(yè)群體的子女一進門就感受到家的溫暖。

多元課程促進“全面成長”

“平時工作忙，孩子暑期沒人照看，心里一直懸著。現(xiàn)在有了托管服務(wù)，不僅能安心工作，還能看到孩子開心學(xué)習(xí)、快樂成長，真的特別暖心！”衡陽縣快遞員吳師傅語氣里滿是感激。衡陽縣托管班專業(yè)教師與志愿者攜手圍繞課業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、安全知識科普等方面，為孩子們定制豐富課程，同時開展手工制作、趣味閱讀、紅色故事分享會等活動，既助力學(xué)業(yè)提升，又拓寬知識視野、培育愛國情懷。

從衡陽縣的實踐放眼全省，各地在推進暑期托管志愿服務(wù)項目時，均主動打破“單一看護”的傳統(tǒng)做法，普遍采用“興趣激發(fā)+能力提升”的雙軌模式，為托管服務(wù)注入全新活力。在此基礎(chǔ)上，各地結(jié)合不同年齡段兒童的身心特點與發(fā)展需求，量身定制多樣化的課程“菜單”：低年級側(cè)重習(xí)慣培養(yǎng)與興趣啟蒙，高年級兼顧能力提升與視野拓展，真正讓托管服務(wù)既解決看管難題又能促進孩子“全面成長”。

永州市在永華高級中學(xué)開設(shè)就業(yè)群體子女專屬暑期托管班。

永州市在永華高級中學(xué)開設(shè)就業(yè)群體子女專屬暑期托管班，設(shè)置非遺女書文化、傳統(tǒng)茶文化、武術(shù)太極、圍棋等特色課程，讓孩子們在文化體驗中，解鎖充實又精彩的假期時光。桂陽縣招募3名暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者與1名退休教師，組成專業(yè)教學(xué)團隊，不僅為孩子提供作業(yè)輔導(dǎo)與答疑，還通過開展手工制作、繪畫創(chuàng)作、趣味科學(xué)實驗等特色活動，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力與動手能力。

湘鄉(xiāng)市直接將托管班設(shè)在新華書店，設(shè)有心理健康輔導(dǎo)課，心理老師通過生動有趣的“情緒識別游戲”，引導(dǎo)孩子準確表達喜怒哀樂，并借助小組合作情景模擬，教會大家如何和小伙伴愉快相處，課堂上的歡笑聲此起彼伏，孩子的臉上洋溢著燦爛笑容。

合力撐起成長“守護傘”

8月11日，通道侗族自治縣雙江鎮(zhèn)城南社區(qū)，志愿者正帶著孩子們學(xué)唱侗歌。孩子們跟著節(jié)奏輕聲哼唱，從生疏到逐漸熟練，稚嫩的歌聲與歡快的笑聲交織，成為夏日里一道溫馨的風(fēng)景線。該縣雙江鎮(zhèn)城南社區(qū)、通道陽光社會工作服務(wù)中心開展“‘新’心向榮相伴成長”新就業(yè)群體子女暑期托管志愿服務(wù)活動，通過“公益托管+志愿服務(wù)”模式，合力為新就業(yè)群體子女成長撐起“守護傘”。

通道侗族自治縣的做法不是個例。本次服務(wù)項目，多地構(gòu)建起“專業(yè)力量+志愿服務(wù)”的支撐體系，讓服務(wù)既暖心又專業(yè)。

資興市委社會工作部聯(lián)動交警、禁毒、司法等部門及志愿者團隊，形成“團組織+社會組織+專業(yè)力量”的服務(wù)模式，通過開展“心里悄悄話”“平安小課堂”等活動，解決了新就業(yè)群體家長的后顧之憂。永州集結(jié)檢察院、消防救援、紅十字會、婦聯(lián)、司法、國家電網(wǎng)等多領(lǐng)域力量，組建“安全導(dǎo)師天團”，為孩子筑牢安全防線。不少地方還建立“每日匯報”制度，實時向家長反饋孩子動態(tài)。

“看到志愿者這么用心，我非常感動?！痹诤饽峡h托管班家長開放日，一位網(wǎng)約車司機看著孩子在美術(shù)課上認真作畫，眼眶泛紅。今年夏天，這樣的溫暖場景在湖南多地不斷上演。

如今，“‘新’心向榮相伴成長——湖南省新就業(yè)群體子女暑期托管志愿服務(wù)項目”已圓滿結(jié)束，但關(guān)愛仍在延續(xù)。省委社會工作部相關(guān)負責(zé)人表示，接下來，該部將以此次項目為重要起點，系統(tǒng)梳理各地的優(yōu)秀經(jīng)驗與創(chuàng)新做法，持續(xù)開展新就業(yè)群體關(guān)愛服務(wù)，探索具有湖南特色的新就業(yè)群體社會工作和志愿服務(wù)新模式。